
고3은 수능 필수 한국사와 선택 사탐 2과목을 실전에서 마무리하는 학년으로, 남은 시간을 내신·수능·면접에 어떻게 배분하는가가 최종 성적을 결정합니다. 송천동1가 학생에게 이 영역을 정확히 정리하면 이후 학년의 사회 학습 속도가 배로 빨라집니다.
기출을 풀 때 오답을 분류하는 방식이 남은 기간의 공부 방향을 결정합니다. 틀린 이유를 ① 개념 부족 ② 자료는 읽었는데 오독 ③ 개념·자료 모두 맞는데 시간 부족으로 구분하면, 각각 다른 처방이 필요합니다. 대부분의 고3 실점은 ②번 자료 오독과 ③번 시간 부족에서 나옵니다. 송천동1가 통학권 학교들의 시험 자료를 비교 분석합니다. 한국사는 수능 필수 응시 과목이며 절대평가(100점 만점)로 치러집니다. 목표하는 등급(1등급=85점, 2등급=75점 등)을 정하고 그 점수에 필요한 시간만 배정하는 전략이 효율적입니다. 선택 사탐에 더 많은 시간을 쓸 수 있도록 한국사는 '안정권 확보' 전략으로 접근합니다. 송천동1가 학교 2곳의 최근 3개년 시험 자료를 수집해서 출제 유형의 패턴을 파악합니다.

송천동1가에서 고3 학생이 다니는 고등학교는 전라고등학교·전주솔내고등학교 2곳입니다.
송천동1가에는 고등학교 2곳이 있습니다. 전주솔내고등학교 재학생이라면 그 학교의 최근 기출 자료와 서술형 채점 기준을 기준으로 수업을 설계합니다. 사회는 학교마다 교과서 출판사·시험 자료·평가 방식이 달라서 학교 단위 개별 준비가 성적을 크게 좌우합니다.
전라고등학교전주솔내고등학교송천동1가 학군은 고등학교 2곳(전라고등학교·전주솔내고등학교)으로 이뤄져 있으며, 전주시 덕진구 학교 10곳의 약 20%가 이 동네에 모여 있습니다. 상담은 진북동·인후동1가·인후동2가·덕진동1가 등 전주시 덕진구 이웃 동네 학생과 함께 받는 경우가 많아, 같은 시험 자료를 공유하는 학교끼리 범위를 정리해 두고 안내합니다.
송천동1가은 전주시 덕진구에서 고등학교가 1번째로 집중된 동네입니다(2곳, 구 전체의 약 20%). 고3 사회 상담도 이 학교들의 교과서와 출제 경향 확인에서 시작합니다.
배정에 따라 인후동1가 유일여자고등학교·인후동2가 전주생명과학고등학교 등으로 등교하는 송천동1가 학생도 있습니다. 어느 학교든 그 학교 교과서와 시험 방식에 맞춰 진행합니다.

송천동1가 고3 학생의 학교 시험 일정과 교과서 진도를 먼저 파악하고, 역산해서 기출 분석 일정을 짭니다. 사회는 짧지만 자주 보는 것이 효과적입니다. 고3 평가 방식(지필·수행·논술 혼합)을 확인하고 각 유형별로 준비 시간을 배분합니다.
학부모님이 확인하실 것 — 이 시기에는 새 교재를 늘리기보다 이미 푼 기출의 오답을 다시 맞히는 데 시간을 쓰는 편이 점수에 직결됩니다. 송천동1가 고3 학생 대부분이 다니는 2곳 학교의 교과서 출판사별로 표현이 미묘하게 다릅니다.
송천동1가에서 고3 사회 상담의 진단 첫 단계는 이 영역이 얼마나 비어 있는지 점검하는 것입니다.
송천동1가 고3 학생을 위한 한 해 사회 학습을 시기별로 구성했습니다. 학교 시험 일정에 따라 앞뒤로 유동적으로 조정합니다.
| 시기 | 이 시기 사회 과제 |
|---|---|
| 3~5월 | 개념 정리를 마무리하고 기출 1회독을 시작합니다. 약한 단원을 목록으로 만듭니다. (송천동1가 고3 기준, 교과서별로 표현이 다를 수 있음) |
| 11월 | 새 문제보다 오답 재정리와 컨디션 관리에 시간을 씁니다. — 송천동1가 고3 학생 상담에서 처음 짚는 포인트입니다. |
전라고등학교와 전주솔내고등학교처럼 같은 동네 학교도 교과서 출판사와 진도가 다르면 시험 범위가 확연히 달라집니다.
송천동1가 통학권 학교들의 시험 자료를 비교 분석합니다.
| 단계 | 무엇을 배우나 |
|---|---|
| 영역별 설계 | 지리·역사·일반사회 각 영역에 맞는 방법으로 나눠 진행합니다. (전라고등학교 등 인근 학교의 출제 경향 기준) |
| 자료·기출 훈련 | 자료 해석 속도와 정확도를 함께 올립니다. 기출은 유형별로 묶어 봅니다. — 송천동1가 고3 학생 상담에서 처음 짚는 포인트입니다. |
| 실전 운영 | 시간 배분과 오답 재점검으로 실전 점수를 만듭니다. — 전라고등학교 교과서의 시험 범위와 연결해 봅니다. |
고3 사회를 처음 시작하는 송천동1가 학생에게는 이 부분의 선후 순서가 특히 중요합니다.
| 자주 묻는 고민 | 우리는 이렇게 봅니다 |
|---|---|
| 시간이 부족해 다 못 풀어요 | 실력이 아니라 운영 문제입니다. 자료 해석 속도와 문항 배분을 따로 훈련합니다. |
| 내신은 되는데 모의고사가 안 나와요 | 학교 자료 암기에 의존한 경우입니다. 처음 보는 자료를 해석하는 훈련으로 전환합니다. |
송천동1가 전주솔내고등학교의 최근 3개년 기출을 보면 출제 각도가 분명히 보입니다.
송천동1가 학부모님이 상담을 신청하시면 아래 순서로 진행됩니다. 상담 단계에서는 비용이 들지 않으며, 사회 과외가 학생에게 도움이 안 될 것 같으면 솔직하게 말씀드립니다.
| 단계 | 무엇을 배우나 |
|---|---|
| 1. 무료 상담 신청 | 학년·학교·목표(수시/정시)를 알려주시면 담당자가 연락드립니다. 상담은 무료입니다. |
| 2. 진단 | 내신 기출과 모의고사 결과로 취약 영역을 특정하고 남은 기간을 역산합니다. |
| 3. 선생님 매칭 | 목표와 선택 과목에 맞는 선생님을 전국 풀에서 제안합니다. |
| 4. 수업 시작 | 내신·수능 비중을 정해 주간 계획으로 운영하고, 시험 일정에 맞춰 조정합니다. |
전북 전주시 덕진구의 고3 사회 상담에서 이 개념은 매번 반복 확인하는 내용입니다.
송천동1가에서 고3 사회 상담의 진단 첫 단계는 이 영역이 얼마나 비어 있는지 점검하는 것입니다.
송천동1가의 고등학교 2곳입니다. 고3 학생은 이 중 한 곳에 다니는 경우가 대부분이며, 학교마다 사회 교과서와 출제 경향이 달라 상담에서 학교명 확인이 첫 단계입니다.
| 학교 | 구분 | 지역 |
|---|---|---|
| 전라고등학교 | 고등학교 | 전북 전주시 덕진구 송천동1가 |
| 전주솔내고등학교 | 고등학교 | 전북 전주시 덕진구 송천동1가 |
송천동1가은 고등학교가 2곳뿐이라 인근 동네로 통학하는 고3 학생이 많습니다. 아래는 전주시 덕진구 안에서 가까운 고등학교 목록이며, 배정 학교에 따라 사회 교과서가 달라져 상담에서 확인합니다.
| 학교 | 구분 | 동네 |
|---|---|---|
| 유일여자고등학교 | 고등학교 | 인후동1가 |
| 전주중앙여자고등학교 | 고등학교 | 인후동1가 |
| 전주생명과학고등학교 | 고등학교 | 인후동2가 |
| 전주여자고등학교 | 고등학교 | 인후동2가 |
전주시 덕진구 안 이웃 동네의 고3 사회 안내입니다. 학교 수가 다르면 교과서 종류도 달라지므로, 실제 등교하는 동네 기준으로 확인해 보세요.
| 동네 | 고등학교 수 | 바로가기 |
|---|---|---|
| 진북동 | 0곳 | 진북동 고3 사회과외 → |
| 인후동1가 | 2곳 | 인후동1가 고3 사회과외 → |
| 인후동2가 | 2곳 | 인후동2가 고3 사회과외 → |
| 덕진동1가 | 0곳 | 덕진동1가 고3 사회과외 → |
| 덕진동2가 | 0곳 | 덕진동2가 고3 사회과외 → |
| 팔복동1가 | 0곳 | 팔복동1가 고3 사회과외 → |
| 팔복동2가 | 0곳 | 팔복동2가 고3 사회과외 → |
| 팔복동3가 | 0곳 | 팔복동3가 고3 사회과외 → |
송천동1가에 있는 학교 2곳입니다. 고3 학생이 다니는 고등학교 외에 형제·자매 학년 사회 상담이 함께 들어오는 경우가 많아 전체 명단을 함께 두었습니다. 고등학교 2곳(전라고등학교·전주솔내고등학교).
고등 과정은 학년별로 사회 내용이 이어집니다. 송천동1가 기준 학년별 안내를 아래에 정리했습니다.
화상 수업이라 이동 부담이 없고, 고3 학생 일정에 맞춰 시간대를 조정하기 쉽습니다. 시험 전 단기 집중처럼 기간을 정해 진행하는 구성도 가능합니다. 사회과외 비용표 보기 →
갈래(지리·역사·일반사회)에 맞는 선생님을 안내드리겠습니다.