
경화여자중학교 2026학년도 NEIS 학사일정에는 중1 대상 지필평가가 따로 등록되어 있지 않습니다. 중1은 자유학기 운영 학기에 지필평가가 없을 수 있습니다. 사회 수업은 학교 진도와 수행평가 일정에 맞춰 진행합니다.
경화여자중학교 중1 현황(NEIS·학교알리미)입니다. 겨울방학은 2027년 1월 9일부터로 등록되어 있어, 방학 동안 다음 학년 사회·역사 흐름을 미리 잡아 두기 좋습니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 중1 학급 수 | 7개 반 (NEIS 2026학년도 학급정보) |
| 설립·남녀 구분 | 사립 · 여학교 |
| 개교 | 1975년 |
| 중1 적용 교육과정 | 2022 개정 (2026학년도) |
| 겨울방학 시작 | 2027년 1월 9일 (NEIS 학사일정 등록 기준) |
| 주소 | 경기도 광주시 수하길11번길 43 |
| 소재 동네 | 경기 광주시 송정동 |
중1 사회 학습 예시입니다(2022 개정). 학교 교과서 출판사에 따라 단원 순서와 이름이 다를 수 있습니다.
| 단원 | 시험에서 보는 것 | 자주 틀리는 곳 |
|---|---|---|
| 정치와 시민 입문 | 민주주의 원리(주권재민·법치주의·권력분립), 시민 참여 방법의 종류와 의미가 시험에 나옵니다. 학교·지역 사회의 의사결정 과정에서 시민이 어떻게 참여하는지를 설명할 수 있어야 합니다. | 민주주의의 기본 원리를 단순 암기하고 실제 사례와 연결하지 못하거나, 시민 참여 방법의 차이를 설명하지 못합니다. |
| 지역과 세계의 상호작용 | 지역 간 교류의 사례(무역·문화 교류), 세계화의 영향(긍정·부정), 지역의 고유성 보존이 출제됩니다. 한국 문화의 세계화와 외국 문화의 유입을 구체 사례로 설명할 수 있어야 합니다. | 세계화의 긍정적 영향(경제 성장·문화 교류)과 부정적 영향(문화 획일화·지역 차이 감소)을 균형 있게 보지 못합니다. |
| 자연재해와 인간 | 재해의 발생 지역과 원인의 연결, 지형적 특징과 자연재해의 관계가 출제됩니다. 환태평양 지진대·태풍 경로 같은 재해 발생의 지리적 배경을 이해해야 합니다. | 자연재해가 "어디서 난다"는 것만 외우고, 그 원인(지각 구조·기후 특성)을 연결하지 못하거나, 인간의 대응 방법을 설명하지 못합니다. |
첫 수업에서는 최근 사회 시험지로 틀린 문제를 용어·흐름·자료 해석으로 나눕니다. 경화여자중학교 중1 범위가 정해지면 아래 순서로 진행합니다.
| 순서 | 할 일 |
|---|---|
| 1. 지도 읽기와 위치 파악 | 위도·경도·축척·지형을 직접 그리며 익히기 |
| 2. 기후 판별 능력 기르기 | 기후 그래프에서 특징을 찾아 분류하는 연습 |
| 3. 지역별 자료 정리 | 지역마다 지도·기후·생활 사례를 한 장에 정리 |
| 4. 개념과 사례 연결 | 새 자료에 배운 개념을 적용해 설명하기 |
| 5. 교과서 기출 유형 분석 | 학교 시험의 실제 문제로 약점 보완 |
| 6. 서술형 답안 작성 | 자료를 근거로 논리적으로 쓰는 연습 |
중1 사회에서 자주 하는 실수: 노트에 개념만 적는 경우 — 예시와 자료가 없으면 서술형에서 쓸 것이 없습니다.
사회과외 비용은 학년과 주당 수업 횟수·시간 기준으로 안내합니다. 사회과외 비용 보기 →
범위가 나오기 전에도 상담할 수 있습니다. 경화여자중학교 중1 사회 진도와 최근 점수를 알려 주시면 맞는 선생님을 찾아 드립니다.
갈래(지리·역사·일반사회)에 맞는 선생님을 안내드리겠습니다.