인천 미추홀구 학익동 인하대학교사범대학부속중학교 중3 사회를 1:1 화상으로 준비하는 안내입니다. NEIS에 등록된 중3 시험 일정과 2015 개정 중3 사회 단원별 개념·자료 해석 포인트를 정리했습니다.

인하대학교사범대학부속중학교 중3 지필평가 일정(NEIS)입니다. 중학 사회는 학년·학기에 따라 사회와 역사가 나뉘어 편성되므로, 범위 공지로 과목과 단원을 먼저 확인합니다.
| NEIS 등록 행사명 | 날짜 |
|---|---|
| 1학기 1차 시험(2, 3학년) | 4월 29일(수)~4월 30일(목) |
| 1학기 2차 시험(2, 3학년) | 7월 1일(수)~7월 3일(금) |
| 2학기 2차 시험(3학년) | 11월 2일(월)~11월 4일(수) |
출처: NEIS 학사일정(2026학년도, 2026-09-30 조회). 과목별 시험일·범위는 학교 공지가 기준입니다.
인하대학교사범대학부속중학교 중3은 2026학년도 9개 반입니다. 학생 반의 필기와 학습지를 기준으로 범위를 확인합니다. 사립 · 남학교 중학교입니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 중3 학급 수 | 9개 반 (NEIS 2026학년도 학급정보) |
| 설립·남녀 구분 | 사립 · 남학교 |
| 개교 | 1968년 |
| 중3 적용 교육과정 | 2015 개정 (2026학년도) |
| 겨울방학 시작 | 2027년 1월 7일 (NEIS 학사일정 등록 기준) |
| 주소 | 인천광역시 미추홀구 재넘이길123번길 29 |
| 소재 동네 | 인천 미추홀구 학익동 |
중3 사회(2015 개정) 교육과정의 학습 예시 단원입니다. 실제 시험 범위는 인하대학교사범대학부속중학교 교과서와 진도에 따라 다릅니다.
| 단원 | 시험에서 보는 것 | 자주 틀리는 곳 |
|---|---|---|
| 사회 정의와 불평등 | 불평등의 원인과 그에 따른 사회 문제, 복지 정책의 종류와 효과, 정의의 관점에 따른 정책 평가가 시험에 나옵니다. 우리나라의 빈부격차·지역격차 통계를 읽고 해결 방안을 제시할 수 있어야 합니다. | 불평등의 원인을 한 가지만 지적하거나, 복지 정책의 장단점을 균형 있게 평가하지 못합니다. |
| 국토의 자연환경과 지역 특성 | 우리나라 지형·기후의 지역 차이, 각 지역의 자연재해와 대응 방안, 해안 지형과 산업의 관계가 출제됩니다. 태백산맥·낙동강·서해의 조수간만 같은 지리적 특징을 지도에서 직접 찾고 설명할 수 있어야 합니다. | 지형·기후의 지역 차이를 세부적으로 구분하지 못하거나, 자연환경과 인간 생활의 인과를 단순화하는 실수가 있습니다. |
| 인구·도시·산업 변화 | 인구 피라미드 해석, 도시 인구 집중의 원인과 영향, 산업 구조 변화에 따른 지역 경제 재편이 시험에 나옵니다. 통계 자료(인구 그래프·산업별 종사자 비율)를 읽고 지역의 변화를 설명할 수 있어야 합니다. | 인구 피라미드를 읽거나 도시화 지수를 계산할 때 실수가 많고, 산업 구조 변화와 고용 문제를 연결하지 못합니다. |
사회는 외울 양이 많아 보여도 흐름을 잡으면 줄어듭니다. 중3 수업은 단원 흐름 정리로 시작해 인하대학교사범대학부속중학교 시험 범위로 이어 갑니다.
| 순서 | 할 일 |
|---|---|
| 1. 국토 지리 정리 | 지형·기후·자연재해 지도화 → 지역별 특징 비교 |
| 2. 경제 지표 해석 | GDP·물가·실업률 그래프 읽기 → 의미 파악 |
| 3. 인구·도시 자료 분석 | 인구 피라미드·도시화 통계 → 문제점 파악 |
| 4. 국제 사례 정리 | 분쟁·협력 사례 → 국제 관계 이해 |
| 5. 환경·정의 개념 정리 | 지속가능발전·정의 관점 → 정책 평가 |
| 6. 서술형 집중 훈련 | 자료 분석 → 논리적 서술로 답안 작성 |
중3 사회에서 자주 하는 실수: 근현대사를 미루는 경우 — 고1 한국사에서 같은 부담이 두 배로 돌아옵니다.
수업료는 학년·주당 횟수·회당 시간을 기준으로 안내하며, 지역이나 학교에 따른 추가 요금은 없습니다. 사회과외 비용 보기 →
미추홀구 인하대학교사범대학부속중학교 중3 학생이라면 학교 일정에 맞춘 사회 수업 계획부터 받아 보세요.
갈래(지리·역사·일반사회)에 맞는 선생님을 안내드리겠습니다.